爲進一(yī)步貫徹落實市委教育改革工(gōng)作會議精神，爲每個孩子提供更加公平、更有質量的教育，11月9日，東台市召開(kāi)2021年全市特殊教育工(gōng)作會議，全市各初中(zhōng)、小(xiǎo)學、幼兒園和中(zhōng)專校分(fēn)管負責人，融合教育資(zī)源中(zhōng)心專職教師和特殊教育指導中(zhōng)心巡回指導教師120多人參加會議。

    南(nán)京怡享康複培訓老師顧園園受邀參與本次會議，爲教師開(kāi)展了融合教育資(zī)源中(zhōng)心的相關培訓。融合教育資(zī)源中(zhōng)心面向的不僅僅是特殊孩子，還面向其他有特殊教育需求的孩子。融合教育資(zī)源中(zhōng)心和一(yī)般教室的擺設不一(yī)樣，利用特别設置的環境，針對不同學校不同孩子，設定資(zī)源中(zhōng)心所需要的教學用具，每個孩子具有不同的學習目标，探究孩子的需求，并以多元化的學習方式适才适能的學習。融合教育最終目的是将特殊孩子包含在教育、物(wù)理環境及社會生(shēng)活的主流内。顧老師從融合教育資(zī)源中(zhōng)心含義、設置、意義等方面爲教師們進行了培訓，結合融合教育的理論知(zhī)識及教具使用等，幫助教師更好的開(kāi)展融合教育工(gōng)作。