夏天的美好，是因爲光的熱愛；特殊教育的美好，是因爲我(wǒ)們身爲特教人對特教的熱愛。我(wǒ)們堅信心中(zhōng)有熱愛，就能用堅持和努力鋪寫絢麗的特教華章。

炎炎夏日裏，仍有多家單位前來怡享參觀考察，分(fēn)享案例。怡享康複培訓師顧園園爲前來參觀的人員(yuán)詳細講解了展廳内自主研發的産品。展廳内包含送教上門工(gōng)具箱（教師端、學生(shēng)端）、自閉症綜合康複教室（情緒與行爲調節模塊、功能康複訓練模塊、語言溝通能力訓練模塊、AR實景交互模塊）、多元智能發展評測與訓練系統（八大(dà)智能訓練及評估）、PREP閱讀增強訓練系統。針對不同兒童，怡享康複自主研發了不同項目，真正做到貼心服務。

送教上門工(gōng)具箱依據送教課程内容配置，盡可能滿足特殊學生(shēng)的康複教育的需求，給予教師全方位的教育支持，最大(dà)程度的輔助教師開(kāi)展送教服務。

PREP閱讀增強訓練系統針對閱讀障礙學生(shēng)設計，通過各訓練版塊提升學生(shēng)閱讀、理解及書(shū)寫等能力，改善學生(shēng)注意力不集中(zhōng)、多動等問題。

多元智能發展評測與訓練系統根據多元智能理論研發，每個孩子都以個性化的方式組合和運用多種智能，他們也都擁有不同的智能優勢組合。通過多元智能的訓練，可以不斷發展和提高自己的各項智能，讓孩子得到更加全面的發展。

自閉症綜合康複教室包含的四大(dà)模塊，根據特殊兒童的康複需求，合理化的環境布局可進行集體(tǐ)訓練和個别化訓練兩種模式。針對特殊兒童的情緒問題、行爲問題、以及認知(zhī)能力、生(shēng)活自理能力與語言溝通能力等，提供多種專項訓練。

情緒與行爲調節模塊六屏弧形排列，虛實的畫面過渡，将音樂、畫面融爲一(yī)體(tǐ)，充分(fēn)利用視聽(tīng)感知(zhī)覺刺激，改善感知(zhī)覺異常帶來的情緒問題。

“捧着一(yī)顆心來，不帶半根草去(qù)”無論酷暑寒冬，外(wài)界條件打不倒的是怡享不變的堅持與熱愛。你的信任我(wǒ)們不勝感激并成爲我(wǒ)們不斷前進的動力。未來，怡享康複願與您攜手，保持初心與熱愛，不斷創新，讓特教事業因你我(wǒ)的獻力而更加精彩！